Sumber Belajar

Segala sesuatu -- baik yang sengaja dirancang (by design) maupun yang telah tersedia (by utilization) -- yang dapat dimanfaatkan -- baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama -- untuk membuat atau membantu peserta didik belajar

Manfaat Sumber Belajar

1. Dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih konkret dan langsung
2. Guru dapat menjelaskan hal-hal yang tidak mungkin diadakan, dikunjungi atau dilihat secara langsung
3. Memperluas wawasan anak melalui pemanfaan sumber belajar
4. Dapat memberikan informasi akurat dan terbaru
5. Motivasi anak untuk belajar menjadi lebih fokus perhatian guru dalam pengelolaan pembelajaran di kelas
6. Mengembangkan kemampuan berpikir anak menjadi lebih kritis dan positif  

Komponen Sumber Belajar

1.       Pesan

Segala informasi yang diteruskan  oleh komponen lain dalam bentuk ide, pengertian, fakta, arti, dan data. Misalnya pesan harus disampaikan oleh guru

2.       Orang

Manusia sebagai penyimpan, pengolah dan penyaji

3.       Bahan

Sering disebut media/software; sesuatu yang mengandung pesan untuk disajikan melalui penggunaan alat ataupun oleh dirinya sendiri

4.       Alat

Sesuatu yang digunakan untuk menyampaikan pesan yang tersimpan di dalam bahan

5.       Teknik

Prosedur rutin atau acuan yang disiapkan untuk menggunakan bahan, peralatan, orang, dan lingkungan untuk menyampaikan pesan

6.       Lingkungan

Situasi sekitar atau tempat di mana pesan disampaikan

Sumber belajar yang tidak dapat berdiri sendiri adalah Pesan.

Sumber belajar yang dapat berdiri sendiri adalah orang, bahan (buku) dan lingkungan.

Sumber belajar yang dapat menggerakkan semua komponen belajar adalah teknik atau metode